2023中国幼教展览会-2023上海国际学前教育展

发布日期：2023-04-22 文章来源：会议服务方 阅读次数：5087 次 分享到：

2023上海幼教展及幼儿教育博览会

此次展会由CPE中国幼教展主办，主要推广品牌为此次中国幼教展品牌。同时，展会名称为上海学前教育展，其次展会名称为上海幼教用品展。此次展会的主要目的不仅是推广国内幼教品牌，同时也希望提供更多的国际交流平台，促进中外幼教体系的技术交流与合作。我们相信此次幼教展会将会为幼儿教育带来新的发展机遇，推进幼儿教育行业的创新和发展。

2023年CPE中国幼教展览会中国幼教展

CPE中国幼教展 ——全球幼教产品趋势引领和国内外先进幼教理念交流的大幼教平台

2023中国国际学前和STEAM教育及装备展览会

China Preschool Expo 2023(CPE 2023)

主办单位：中国玩具和婴童用品协会

展会规模：400+展商 900+品牌 37000平米+展出面积

时间：2023年10月17-19日

地点：上海新国际博览中心

CPE展会简介

2023中国国际学前和STEAM教育及装备展览会（简称CPE中国幼教展，缩写CPE）由***行业协会中国玩具和婴童用品协会主办，是商务部批准的“中国”字头幼教展会。

CPE定位“国际化、品牌化、专业化”，集“论坛研讨+精准对接+趋势引领+跨界融合”四位一体，是引领幼教产品趋势、传播先进幼教理念、推动幼教全产业链健康发展的领先国际幼教行业交流平台；CPE与玩具、婴童产品、授权四展同台，2500+展商和近10万专业观众，跨界融合，覆盖幼教及周边的整个儿童产业链。

CPE中国幼教展国内外参展品牌超过900个，国内浙江永嘉、江苏宝应等教玩具产区近六十家企业整体亮相，华森葳、七色花等知名幼教集成商均以近800平米的特大展位参展。展会同期举办了中国学前教育发展大会和GEC全球托幼大会，近4000幼儿园园长和托幼机构负责人到会。

CPE展会数字

国际化、品牌化、专业化

四展同台：

亚洲规模***

幼教、玩具、婴童、授权，

跨界资源共享

400+展商

900+海内外品牌

42156 国内专业观众12场论：中国学前教育发展大会

7场论坛：全球托幼大会

150+ 海内外幼教专家

2500展商

220,000平米

81,268 国内专业观众

813 海外观众

为什么要参展CPE？

专业性

1、展商与品牌数量多：汇集近400家展商，900+海内外品牌，其中包括100+****参展，37,000平米展示面积；主要***和龙头企业均已参展；

2、全品类覆盖：参展品类涵盖从教玩具、家具、游乐设备、草坪地垫、园服被服等硬件资源到幼教课程、绘本、线上教育等内容类产品以及幼教/托育加盟、环创设计、师资培训等幼教服务，覆盖所有幼教机构运作需要的软硬件体系。

3、观众专业化与多元化并举：涵盖幼教专业客群+多元化跨界客群；超40000专业观众到场参观，包括30000+各类幼教经销商、渠道商、幼儿园园长、教培机构、学校、托幼机构等，以及跨界的文旅/商业地产开发商、投资人以及其他关注儿童和幼教产业的专业观众。

谁在参展?

—海内外**幼教品牌齐聚CPE，探索幼教市场机遇

部分参展品牌展示

谁是观众

CPE中国幼教展国内观众到场每年达到40000人。

观众感兴趣的品类分析

专业观众性质分析

优质买家示例

1、主流渠道：

1）流通渠道商/集成商：安徽树人、北京彩儿岛、厦门易智教育、河北汇元科技等

2）幼教机构/幼儿园/托幼机构：伊顿、金色摇篮、东方爱婴、金宝贝、美吉姆、蒙特梭利幼儿园、厦门大风车幼儿园等

3）教育装备中心：上海教育装备中心、吉林教育装备中心、辽宁教育装备中心等

4）电商：北京六加一教育（自建平台）、上海培瑞教育（自建平台）等

5）母婴连锁店：乐友、丽家宝贝、孩子王、爱婴岛、爱婴室等

2、新兴渠道：

1）书店：中信书店、西西弗、诚品书店等

2）文旅地产：保利、碧桂园、万科、龙湖、雅居乐等

3）商超：万达、百盛、家乐福、沃尔玛、华润、大润发、永辉等

4）游乐园：长隆、恐龙园、欢乐谷等

5）KOL/团购：云芝电子商务、乐凡电子商务、小小包麻麻、小伶、暖暖妈、一小时爸爸、大J小D等

6）潮玩/礼品/便利店：icon、酷乐潮玩、名创优品、***、全家、罗森等

7）跨界采购：元隆雅图、东方航空、粒粒堡亲子餐厅、复星集团、上海亚朵商业等

中国学前教育发展大会

主办方中国玩具和婴童用品协会将继续和相关机构合作在展会期间举办中国学前教育发展大会（系列论坛），力邀业界**，聚焦政策解读、园长领导力、托幼一体化、STEAM教育、儿童体育、美育、早期阅读、陈鹤琴“活教育”理念、自然教育、文旅场景下的儿童教育、资本+科技赋能幼教等我国学前教育事业中的热点问题，探讨中国幼教事业发展的*新理论和**实践经验以及发展趋势。